家长应如何教育孩子防骗？

如今随着社会转型，城镇化步伐加快，迁徙成了人的常态，乡土中国的熟人社会格局早已不复存在，居民楼的人连对门邻居都不认识，。我们的孩子从出生起就置身于一个陌生人环绕，甚至隐藏了各种潜在危险的环境中。随着网络上报道的越来越多的关于孩子被拐骗的经历，使得每位家长的心都绷得紧紧的，防止孩子被骗已经是这个时代的一个新课题，家长必须要深入研究这个课题，不仅要提高警惕，增强防范意识，还应该从培养孩子入手，切实提高孩子的防骗技能。

首先，利用鲜活例子提高孩子防范意识。

这个鲜活例子首先来自于故事中，如经典故事《小红帽》就是个很好的素材，当大灰狼出现时，开始欺骗小红帽：小路上有很多漂亮的花儿。缺乏警惕的小红帽忘记了妈妈的话，离开安全的大路踏上偏僻的小路，最终受骗。

其次还要和孩子讲现实生活中的例子，如一位7岁福建晋江女孩被人贩子拐卖40多天后自己机智逃脱，7岁的小女孩在宾馆里趁人贩子下楼打电话之际，赶紧跑下楼，死死抱住老板娘的大腿，老板娘听说后抱着孩子一直没松开，同时拨打了报警电话，人贩子吓跑了，孩子最终得以安全返家。这样鲜活的例子家长可以讲给孩子听，和孩子一起分析如何逃脱既能保证安全，又能脱离魔爪，不断强化孩子的防范意识。

反面的例子也应和孩子讲，有些家长怕跟孩子讲的过多，孩子见识太多社会的阴暗面会对孩子心理健康不利，其实只要家长注意方式方法，将一些阴暗面削弱，或者将坏蛋俏皮的替换成怪兽，但注意不能缩水的是骗子行骗的方式，这样孩子抓住了重点，熟悉行骗的一些套路，自然防范意识就会提高了。

 

2、教给孩子防骗的方法

提高孩子的防范意识之后，要教给孩子防骗方法，告诉孩子怎么办。有以下几个方法可以用到：

（1）熟记父母的姓名、联系方式、家庭详细住址，以备不时之需；

（2）教会孩子遇到险情时学会向警察、保安等相关人员求救，记住报警电话110；

（3）学会大声呼救，当遭到欺骗行为时，一定要在人多的场合学会大声呼救；

（4）在人群密集的地方跟紧大人，如果一不小心走散，可以站在远处，等待父母来找，切勿惊慌；

（5）不要随便和陌生人说话，不接受陌生人给的食物、玩具、礼物等，放学不和任何陌生人走等。

这些方法家长都要因地制宜的教给孩子，并且让孩子牢记。

 

3、利用现实经历植入防骗本领

除了基本的原则讲解外，更多的是运用。比如带孩子逛超市，每次我都会和孩子说，超市里陌生人很多，一定要紧紧跟着妈妈，要不妈妈会很担心你的。接下来家长一定要心细如发，观察孩子的行为方式，如果孩子比较遵循这一规则，只要稍作提醒便可，但如果孩子一到了热闹场合就忘乎所以，家长除了提高警惕之外，更要在活动前、中期、后期不断帮助孩子强化这些规则。

旅行是家长们常用的育儿方式，但是旅行中的安全尤为重要，尤其是赶上高峰期去旅行时，一不小心走散更容易使孩子上当受骗，要提前和孩子说好各种注意事项。一位家长带孩子国庆节期间去天安门旅游，做了如下准备，首先给孩子配备手机，熟悉父母联系方式；然后告诉孩子如果和父母走散，无需惊慌，先呆在原处，或者找到标志性建筑再和父母联系；第三，如果求助一定要求助警察、保安等穿制服人员，以提高安全系数。最终虽然没有发生任何险情，但是孩子在这个经历中实践了上面提到的防骗方法。

 

4、利用虚拟情境助益孩子巩固防骗法则

虽然发生概率小，但是一旦受骗，就是孩子的悲剧，一个家庭的悲剧，网络上曾报道一位4岁的男孩和父亲走散，父亲在原地等了21年，苦苦盼儿归，孩子受骗伤不起，即便只有千万分之一的概率，也要防范于未然。孩子的实践经历毕竟有限，一些防骗法还需要通过家庭中的一些虚拟情境的设置不断让孩子巩固。就像发生地震的概率很小，但是学校不断的演练最终一定会让孩子得以逃生，这就是虚拟情境的作用。

如由家长扮演一些坏叔叔，使出骗子的伎俩，然后让孩子自己判断，自己决定该怎么做，家长一定要认真，进入角色，让孩子在这样虚拟的情境熟悉这中间的操作流程，然后在不断跟孩子讲解其中的要领，让孩子不断巩固防骗法则。

防骗术讲起来虽然是四大法则，但是运用起来还是要灵活变通，这和孩子的情商、逆商等都呈正相关，即一旦遇到险情要保持淡定、机智而又勇敢，这些潜质的培养家长要在日常生活中时刻注意培植。如此，孩子的综合能力提高了，面对危情安全系数自然就提高一些了。